اتجاه تعليم STEMفاعلية برنامج إثرائي وفق اتجاه تعليم STEM في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 82-124]
اتخاذ القرارمتطلبات إدارة الأزمات في مدارس محافظة القنفذة [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 441-480]
اتخاذ القرارأنماط الاستثارات الفائقة (وفق نظرية دابروسکي) وعلاقتها باتخاذ القرار لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 372-394]
اتخاذ القرارنمذجة العلاقات السببية بين توجُّهات الهدف وما وراء المعرفة والتفکير التأملي واتخاذ القرار لدى طلاب کلية التربية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 1-51]
اثراء الموهوبينمستوى التفکير التأملي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 456-469]
اختبارمستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحکومية والأهلية في المملکة العربية السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 273-292]
استخدام الحاسوبدرجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب من وجهة نظرهم [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 506-517]
استراتيجيات التحکم في الفکرالمعتقدات اللاعقلانية واستراتيجيات التحکم في الفکر کمنبئات بالضغوط النفسية لدى عينة من طالبات رياض الأطفال بجامعة الأمير سطام [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 29-63]
استراتيجيات ما وراء المعرفةکفاءة استراتيجيات ما وراء المعرفة في ضوء التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة من 2000إلى2017 [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 285-316]
استراتيجيةتطوير رياض الاطفال لتحقيق استراتيجية مصر لاصلاح التعليم 2030 "دراسة ميدانية - محافظة المنوفية" [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 185-232]
استراتيجية التلعيبفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
استراتيجية القراءة التصويريةأثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 30-74]
استراتيجية مقترحة" الدور التربوي لمناهج اللغة العربية في مواجهة الغلو والتطرف: تصور مقترح" [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 177-195]
اضطراب طيف التوحدفعالية برنامج علاجي قائم على تحليل السلوک التطبيقيABA في خفض درجة السلوک الانسحابي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 317-346]
اکتساباثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
الأحداث الجانحينقلق المستقبل وعلاقته بتقدير الذات لدى الأحداث الجانحين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 420-463]
الأداء التدريسيأثر التغذية الراجعة على التقييم الذاتي للأداء التدريسي للطالبات المعلمات تخصص رياضيات بکلية العلوم والآداب بجامعة نجران [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 118-139]
الأداء الوظيفي لقادة مدارس محافظة الحجرةالقيم التنظيمية لدى قادة مدارس محافظة الحجرة وعلاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 399-429]
الأسئلة الصفیةدرجة تطبيق معلمي العلوم لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة العرضيات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 430-456]
الأسلوب المعرفيالتفاعل بين الکائن الافتراضي (الثابت / المتحرک ) ببيئة الواقع المعزز في سياق الکتاب المدرسي والأسلوب المعرفي ( الاندفاع / التروي ) وأثره في بقاء أثر التعلم ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة . [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 696-752]
الأمن الفکريتفعيل دور الجامعة في مواجهة مظاهر الانحراف الفکري المجتمعي في ضوء متطلبات تحقيق الأمن الفکري في الشريعة الإسلامية - دراسة تحليلية - [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 104-188]
الأنشطةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
الأنشطة الإثرائيةأثر استخدام إستراتيجية بول سکيل مدعومة بالأنشطة الإثرائية في تنمية مستوى التنور اللغوي لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 481-508]
الأنشطة المدرسية الحرةالنموذج البنائي في الاستعداد للقيادة ودلالته التنبؤية بالانتماء المدرسي لدى المشارکين في الأنشطة المدرسية الحرة وغير المشارکين من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 52-121]
الأنموذج الأوربي للتميز EFQM)ممارسة إدارة التميز لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الطائف في ضوء الأنموذج الأوروبي للتميز EFQM مقترحات للتطوير [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 257-306]
الإبداع ـــــ الفئات الخاصة ـــــ الموهوبوندرجة الإبداع لدى طلاب الفئات الخاصة (الموهوبين) بمدينة أبها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 622-646]
الإتجاهاتاتجاهات العاملين في المنظمات الخيرية بمنطقة عسير نحو الکشف عن الموهوبين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 424-452]
الإتجاه نحو الرياضياتفاعلية السبورة التفاعلية في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي والإتجاه نحوها لدى طالب الصف الأول متوسط [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 318-357]
الإذاعة المدرسيةدور الإذاعَة المدْرَسيّة في تعْزيز الأمْن الفِکْري لطالبات الـمَرْحَلَةِ المتوسطة بمحافظة الخَرْج من وِجْهَة نَظَر المعلِّمات [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 483-534]
الإرشاد المعرفي السلوکي. المراهقاتمدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 212-251]
الإرهابمنهج التربية الإسلامية في مواجهة التطرف المضاد وفق رؤية 2030م [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 461-496]
الإشراف التربويتطور الفکر الإداري وانعکاساته على ممارسات الإشراف التربوي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 1-20]
الإعاقة الفکريةمعوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 570-613]
الإقناعمهارات المحاجة وعلاقتها بمهارات التفکير الناقد لدى طلبة جامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 634-687]
الإنجليزيةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
الإنسانصفات الإنسان المذمومة في القران الکريم وسبل التزکية منها في ضوء مصادر التربية الإسلامية. [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 184-210]
الإنفوجرافيک الثابتأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
الإنفوجرافيک المتحرکأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
الاتجاهبرنامج مقترح لتنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 33-70]
الاتجاهمستوى تضمين مشروعات التعلم الخدمي في کتب العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمات نحو استخدامها في التدريس [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 268-299]
الاتجاه 0الاتجاه نحو الحوار الأسري وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من الأزواج في محافظة بلقرن [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 253-288]
الاتجاهاتفاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 588-618]
الاتجاهات نحو مهنة التدريسالخصائص السيکومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 183-210]
الاتجاه نحو التدريسمعرفة معلمي المرحلة الابتدائية بخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تدريسهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 282-334]
الاتجاه نحو القراءة. تلميذات الصف السادس الابتدائيفاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 536-584]
الاتجاه نحو صناعة التغييرمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
الاحباط )فعالية برنامج سلوکي معرفي لخفض الضغوط النفسية لدى طلاب النظام الفصلي في ثانويات مدينة الطائف [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 509-542]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية بمدينة جدة في ضوء متطلبات الإدارة الاستراتيجية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 326-359]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوک في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 57-73]
الاحتياجات التدريبيةالمهارات الواجب توافرها لمعلمات الأطفال ذوى الحاجات التربوية الخاصة في ضوء احتياجاتهن التدريبية لتصميم وتنفيذ البرنامج التربوية الفردية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 128-182]
الاستعداد للقيادةالنموذج البنائي في الاستعداد للقيادة ودلالته التنبؤية بالانتماء المدرسي لدى المشارکين في الأنشطة المدرسية الحرة وغير المشارکين من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 52-121]
الاستقصاء العلمياستخدام نظرية ستيرنبيرج Sternberg في تدريس الجغرافيا لتنمية التفکير العملي التطبيقي والاستقصاء العلمي والوعي بالنفعية الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 136-186]
الاستيعاب القرائيفاعلية استخدام إستراتيجية التعليم التبادلي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السادس [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 422-440]
الاکتئابدرجة الاکتئاب وعلاقتها بالنزعة الکمالية لدى الطلاب الموهوبين بمدينة جدة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 1-53]
الالتزام التنظيميمستوى الالتزام التنظيمي لدى معلمات المدارس الحکومية بمحافظة الزلفي من وجهة نظرهم [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 647-673]
الالتزام التنظيميالمهارات القيادية لدى المشرفين التربويين في محافظة تربة وعلاقتها بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 274-316]
الانتماء المدرسيالنموذج البنائي في الاستعداد للقيادة ودلالته التنبؤية بالانتماء المدرسي لدى المشارکين في الأنشطة المدرسية الحرة وغير المشارکين من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 52-121]
الانحراف الفکريتفعيل دور الجامعة في مواجهة مظاهر الانحراف الفکري المجتمعي في ضوء متطلبات تحقيق الأمن الفکري في الشريعة الإسلامية - دراسة تحليلية - [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 104-188]
الانضباط المدرسيدرجة توظيف قادة مدارس محافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الالکتروني وعلاقتها بتحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 610-639]
الانفوجرافيک المتحرکأثر اختلاف نمط التصميم المعلوماتي (الانفوجرافيک) في تحصيل المفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 113-131]
الباحةأنماط الاستثارات الفائقة (وفق نظرية دابروسکي) وعلاقتها باتخاذ القرار لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 372-394]
الباحةالضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى المعلمات في الباحة [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 193-219]
البيئةالقيم البيئية لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الحرکة بجامعة القصيم وعلاقتها بمستوى التدين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 578-606]
التحصيلأثر استخدام استراتيجيات الذکاءات المتعددة في التحصيل لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمقرر العلوم [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 360-385]
التحصيلفاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 507-547]
التحصيلأثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 196-215]
التحصيل الأکاديميالتوافق الزواجي وعلاقته بالتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 74-99]
التحصيل الدراسياثر استخدام استراتيجيتي الدعائم التعليمية والتدريس المتمايز في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة لمادة لغتي [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 457-483]
التحصيل الدراسيواقع التدريس وفق مدخل(STEM) في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 126-150]
التحصيل الدراسيفاعلية السبورة التفاعلية في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي والإتجاه نحوها لدى طالب الصف الأول متوسط [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 318-357]
التحصيل الدراسيفاعلية منصة EasyClass في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر العلوم لطالبات الصف الأول متوسط في المتوسطة 48 بالرياض [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 697-705]
التحصيل الدراسيمستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحکومية والأهلية في المملکة العربية السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 273-292]
التحصيل الدراسيأثر استخدام الإنفوجرافيک على تنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة القنفذة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 188-211]
التحصيل الدراسيفاعلية وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية جيجسو في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 317-329]
التحصيل الرياضيأثر وحدة دراسية مصممة وفق مهارات القرن الحادي والعشرين على التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المعاهد والدور التابعة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 343-372]
التحصيل العلميمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
التحصيل المعرفيأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
التخصص الأکاديمىالعلاقة بين الذکاء الوجودى والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية جامعه سوهاج فى ضوء متغيرى الجنس والتخصص الأکاديمى [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 214-247]
التخصص الاکاديميتقدير الذات وعلاقته بالتخصص الاکاديمي ودخل الاسرة ومکان الاقامة لدى عينةمن طالبات جامعة الحسن بن طلال [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 293-321]
التدخل المبکردور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
التدريس الإلکترونىفاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 588-618]
التدريس المتمايزاثر استخدام استراتيجيتي الدعائم التعليمية والتدريس المتمايز في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة لمادة لغتي [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 457-483]
التدينالقيم البيئية لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الحرکة بجامعة القصيم وعلاقتها بمستوى التدين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 578-606]
التربية الأسريةمدى توافر متطلبات الأمن الفکري في مقررات التربية الأسرية للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 645-675]
التربية العمليةالمعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بکلية التربية بجامعة الملک فيصل ودور المشرفين التربويين والأکاديميين في تفعيلها. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 421-454]
التربية- المستقبلالبنية التربوية لفلسفة العلم فى القرن الحادى والعشرين دراسة استشرافية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 1-45]
الترجمةThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
التزکيةصفات الإنسان المذمومة في القران الکريم وسبل التزکية منها في ضوء مصادر التربية الإسلامية. [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 184-210]
التشوهات المعرفيةاليقظة العقلية والتشوهات المعرفية کمنبئين بالحکمة الاختبارية لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 1-95]
التصميم التعليميفاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (الفردية/ التعاونية) في تنمية الکفاءات التدريسية والرضا عن بيئة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 34-71]
التصور المکانيفاعلية التدريس البصري على التحصيل وتنمية مهارات التصور المکاني في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 75-107]
التطرف" الدور التربوي لمناهج اللغة العربية في مواجهة الغلو والتطرف: تصور مقترح" [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 177-195]
التطرف الفکريتصور مقترح لتوظيف شبکات التواصل الاجتماعي في مواجهة التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 46-72]
التطرف المضادمنهج التربية الإسلامية في مواجهة التطرف المضاد وفق رؤية 2030م [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 461-496]
التطوير المهنيالاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباحة في ضوء الاتجاهات الحديثة للتطوير المهني [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 339-365]
التعزيز -التحصيل الدراسيفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تعدد أنماط التعزيز في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير عالي الرتبة في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 490-530]
التعلم الإلکترونيفاعلية اختلاف النظام التمثيلي المقدم إلکترونياً في رفع التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 451-582]
التعلم التشارکيأثر اختلاف أنماط التعلم التشارکي عبر الويکي (Wiki) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي فى محافظة المندق [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 151-181]
التعلم الخبراتيتأثير التعلم الخبراتي في الجغرافيا على تنمية عمق المعرفة الجغرافية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 190-233]
التعلم الذاتياتجاهات الطلبة الموهوبين نحو استخدام الانترنت في التعلم الذاتي وعلاقته بالتحصيل [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 319-359]
التعلم المقلوب( مدى استخدام استراتيجيات التعليم المقلوب Flipped Learning لدى طالبات کلية التربية الاساسية بدولة الکويت) [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 307-342]
التعليم الشاملمعوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 570-613]
التعليم الفنيمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
التغيرات الاجتماعيةالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
التفاؤلالتفاؤل لدى الطلبة الموهوبين في محافظة مهد الذهب [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 318-334]
التفاعل الاجتماعيروح الفکاهة وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 693-722]
التفاعل الصفيدرجة التفاعل الصفي وعلاقتها بالتکيف المدرسي لدى الطلاب الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 62-92]
التفكير الرياضيأثر وحدة دراسية مصممة وفق مهارات القرن الحادي والعشرين على التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المعاهد والدور التابعة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 343-372]
التفکير الإبداعيالشعور بالسعادة وعلاقته بالتفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 496-520]
التفکير الإبداعيفاعلية برنامج قائم على مهارات الاستدلال والمقارنة في تنمية التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 433-455]
التفکير الابتکاريأثر استراتيجية العصف الذهني الإلکتروني في تدريس الفقه على تنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 193-223]
التفکير الابداعيالتوافق المدرسي وعلاقته بمهارات التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 31-57]
التفکير التأملينمذجة العلاقات السببية بين توجُّهات الهدف وما وراء المعرفة والتفکير التأملي واتخاذ القرار لدى طلاب کلية التربية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 1-51]
التفکير التباعديأثر استراتيجيات التفکير المتشعب على تنمية مهارات التفکير التقاربي والتباعدي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 402-432]
التفکير التحليلياليقظة العقلية وعلاقتها بأساليب التفکير التحليلي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 309-349]
التفکير التقاربيأثر استراتيجيات التفکير المتشعب على تنمية مهارات التفکير التقاربي والتباعدي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 402-432]
التفکير العملي التطبيقياستخدام نظرية ستيرنبيرج Sternberg في تدريس الجغرافيا لتنمية التفکير العملي التطبيقي والاستقصاء العلمي والوعي بالنفعية الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 136-186]
التفکير الناقدفاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية مهارات التفکير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 224-266]
التفکير الناقدمهارات المحاجة وعلاقتها بمهارات التفکير الناقد لدى طلبة جامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 634-687]
التفکير الناقدفاعلية الذات الأکاديمية وعلاقتها بالاتجاه نحو التفکير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 535-558]
التفکير عالي الرتبة)فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تعدد أنماط التعزيز في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير عالي الرتبة في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 490-530]
التفکير ما وراء المعرفياليقظة العقلية والتفکير ما وراء المعرفي کمنبئين بمهارات ما وراء الاستيعاب لدى طلاب کلية التربية جامعة جازان [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 556-587]
التفنيدمهارات المحاجة وعلاقتها بمهارات التفکير الناقد لدى طلبة جامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 634-687]
التفوق الدراسيمستوى التفکير التأملي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 456-469]
التقويمتقويم کتاب علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفکير التأملي [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 135-158]
التقييم الذاتيأثر التغذية الراجعة على التقييم الذاتي للأداء التدريسي للطالبات المعلمات تخصص رياضيات بکلية العلوم والآداب بجامعة نجران [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 118-139]
التقييم الکليتقييم محتوى الکتب المطوَّرة للصف الأول الابتدائي في ضوء الکفايات والمؤهلات الشخصية للقرن الحادي والعشرين [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 123-148]
التکيف المدرسيدرجة التفاعل الصفي وعلاقتها بالتکيف المدرسي لدى الطلاب الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 62-92]
التميز الإدارىدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة المجاردة لإدارة الوقت وعلاقتها بالتميز الإداري لديهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 408-450]
التميز التنظيميـيجودة العلاقة التبادلية بين القادة ومرؤوسيهم وأثرها على التميز التنظيمي [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 261-287]
التنور اللغويأثر استخدام إستراتيجية بول سکيل مدعومة بالأنشطة الإثرائية في تنمية مستوى التنور اللغوي لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 481-508]
التوافق الزواجيالضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى المعلمات في الباحة [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 193-219]
التوافق المهنيالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة المخــــواة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 21-57]
التوترفعالية برنامج سلوکي معرفي لخفض الضغوط النفسية لدى طلاب النظام الفصلي في ثانويات مدينة الطائف [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 509-542]
التوعية الثقافيةدور الإذاعَة المدْرَسيّة في تعْزيز الأمْن الفِکْري لطالبات الـمَرْحَلَةِ المتوسطة بمحافظة الخَرْج من وِجْهَة نَظَر المعلِّمات [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 483-534]
الثانوية العامةأسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في امتحان الثانوية العامة لمادة الفيزياء العلمي في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 275-292]
الثباتالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
الثباتاختبار التآزر البصري الحرکي مکتمل المدى FRTVMI: الخصائص السيکومترية والمعايير لدى طلبة الصفوف من 7 إلى 12 في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 56-90]
الثقافة العربيةAbsurdity of Human Existence in Tawfiq Al-Hakim’s The Tree Climber [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 64-84]
الثقة التنظيميةمستوى الثقة التنظيمية في مدارس منطقة السر من وجهة نظر معلمي المدارس [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 423-456]
الثقة التنظيميةدرجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى قائدات مدارس محافظة بلقرن وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمات [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 198-222]
الجامعاتالقيم البيئية لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الحرکة بجامعة القصيم وعلاقتها بمستوى التدين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 578-606]
الجامعات السعوديةمتطلبات الريادة العالمية في الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية المملکة (2030) [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 104-122]
الجامعات السعوديةتقويم إدارة مخاطر الموارد البشرية بالجامعات السعودية وفقا لمعيار المنظمة الدولية للمعايير لإدارة الخطر (ISO 31000:2018): دراسة مقارنة بين الجامعات الحکومية والأهلية. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 52-103]
الجمعية الأمريکيةدرجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين للکفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريکية للطلبة الموهوبين [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 236-248]
الجنسالعلاقة بين الذکاء الوجودى والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية جامعه سوهاج فى ضوء متغيرى الجنس والتخصص الأکاديمى [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 214-247]
الجودةمدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 203-234]
الجودة الشاملةالمعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بکلية التربية بجامعة الملک فيصل ودور المشرفين التربويين والأکاديميين في تفعيلها. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 421-454]
الحاجات الإرشاديةمتطلبات الإرشاد الأکاديمي لطلاب کلية التربية الجدد بجامعة جنوب الوادي في ضوء حاجاتهم الإرشادية - دراسة ميدانية - [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 594-670]
الحاسب الآليأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
الحس العلمىبرنامج إثرائى قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التفکير عالى الرتبة والحس العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 29-87]
الحکم الأخلاقيإدمان وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالحکم الأخلاقي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 526-539]
الحکمة الاختبارية- اليقظة العقليةاليقظة العقلية والتشوهات المعرفية کمنبئين بالحکمة الاختبارية لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 1-95]
الحل الإبداعي للمشکلات المائية- جامعة بيشةأثر برنامج مقترح في الجغرافيا باستخدام الويکي WIKI على التحصيل المعرفي والحل الإبداعي للمشکلات المائية لدى طلاب جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 22-51]
الحوار الفعالالقدرة على الحوار الفعال لدى الموهوبين والعاديين. [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 481-503]
الحوار والمناقشةمدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس ومعوقات ذلک [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 48-74]
الحوسبة السحابيةفاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات قواعد البيانات وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 453-495]
الخدمات التربويةالخدمات التربوية التي تقدم في غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحکومية في قصبة السلط من وجهة نظر المرشدين التربويين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 1-30]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةأثر استخدام نمطي الخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 139-168]
الخط الأندلسيخطوط متعلمي اللغة العربية بجامعة غرناطة في أسبانيا، وتأثرها بالخط الأندلسي دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 435-460]
الدافعية العقليةتأثير التعلم الخبراتي في الجغرافيا على تنمية عمق المعرفة الجغرافية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 190-233]
الدافعية العقليةالدافعية العقلية لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة جدة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 336-356]
الدافعية للإنجازفاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات قواعد البيانات وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 453-495]
الدافعية للانجازالتفاعل بين الکائن الافتراضي (الثابت / المتحرک ) ببيئة الواقع المعزز في سياق الکتاب المدرسي والأسلوب المعرفي ( الاندفاع / التروي ) وأثره في بقاء أثر التعلم ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة . [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 696-752]
الدراسات الاجتماعيةمدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 203-234]
الدقة المعرفيةمدى توفر مستويات العمق المعرفي في کتب الأحياء للمرحلة الثانوية - نظام المقررات - في المملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 732-771]
الذکاء الاجتماعيأساليب التفکير وعلاقتها بالذکاء الاجتماعي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوي [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 1-28]
الرحلات المعرفيةأثر اختلاف نمط التغذية الراجعة(فورية-مؤجلة) في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 100-120]
الرسوم المتحركةThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
الرضا الطلابيفاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (الفردية/ التعاونية) في تنمية الکفاءات التدريسية والرضا عن بيئة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 34-71]
الرضا عن الحياةالتنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذکاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 1-29]
الرهاب الاجتماعيفاعلية برنامج إرشادي سلوکي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 503-531]
الريادة العالميةمتطلبات الريادة العالمية في الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية المملکة (2030) [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 104-122]
الرياضياتأثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 1-42]
الرياضياتأثر استراتيجيات التفکير المتشعب على تنمية مهارات التفکير التقاربي والتباعدي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 402-432]
الزيارة الصفيةدرجة الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين خلال الزيارات الصفية في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 363-386]
السقالات التعليميةفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية حل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 179-222]
السلوک الانسحابيفعالية برنامج علاجي قائم على تحليل السلوک التطبيقيABA في خفض درجة السلوک الانسحابي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 317-346]
الشخصيةالأبعاد الشخصية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين وفق تصنيف آيزنک [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 601-619]
الشريعة الإسلاميةتفعيل دور الجامعة في مواجهة مظاهر الانحراف الفکري المجتمعي في ضوء متطلبات تحقيق الأمن الفکري في الشريعة الإسلامية - دراسة تحليلية - [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 104-188]
الصدقالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
الصدقاختبار التآزر البصري الحرکي مکتمل المدى FRTVMI: الخصائص السيکومترية والمعايير لدى طلبة الصفوف من 7 إلى 12 في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 56-90]
الصعوباتThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
الصعوبات الأکاديميةدور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
الصعوبات النمائيةدور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
الصف الأول المتوسطأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
الصف الأول ثانويمستويات الفهم القرائي المتضمنة في کتاب اللغة الانجليزية للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 380-407]
الصف الثاني المتوسطتقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 532-562]
الصف الثاني ثانويأسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في امتحان الثانوية العامة لمادة الفيزياء العلمي في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 275-292]
الصف الرابع الابتدائيأثر استخدام القصة الرقمية في تحصيل مادة الحديث لدى طالبات المرحلة الإبتدائية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 543-574]
الصف العاشرفاعلية برنامج توجيه مهني لتنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عُمان [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 63-91]
الضغوط النفسيةالمعتقدات اللاعقلانية واستراتيجيات التحکم في الفکر کمنبئات بالضغوط النفسية لدى عينة من طالبات رياض الأطفال بجامعة الأمير سطام [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 29-63]
الضغوط النفسيةأساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 124-166]
الضغوط النفسية ( الخوففعالية برنامج سلوکي معرفي لخفض الضغوط النفسية لدى طلاب النظام الفصلي في ثانويات مدينة الطائف [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 509-542]
الطالبات الموهوباتأساليب التفکير وعلاقتها بالذکاء الاجتماعي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوي [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 1-28]
الطالبات الموهوباتالاتجاه نحو التعلم الذاتي وعلاقته بالمثابرة لدى الطالبات الموهوبات بمنطقة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 283-312]
الطالبات الموهوباتأنماط الاستثارات الفائقة (وفق نظرية دابروسکي) وعلاقتها باتخاذ القرار لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 372-394]
الطلابمتطلبات تنمية المهارات القيادية لدى طلاب المدارس بمحافظة رنية من وجهة نظر القادة والمعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 305-342]
الطلاب الجددمتطلبات الإرشاد الأکاديمي لطلاب کلية التربية الجدد بجامعة جنوب الوادي في ضوء حاجاتهم الإرشادية - دراسة ميدانية - [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 594-670]
الطلاب الموهوبيندرجة التفاعل الصفي وعلاقتها بالتکيف المدرسي لدى الطلاب الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 62-92]
الطلاب الموهوبينالتوافق المدرسي وعلاقته بمهارات التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 31-57]
الطلاب الموهوبينفاعلية برنامج قائم على مهارات الاستدلال والمقارنة في تنمية التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 433-455]
الطلبة المتفوقوناليقظة العقلية وعلاقتها بأساليب التفکير التحليلي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 309-349]
الطلبة المتفوقينالحساسية المفرطة لدى الطلبة المتفوقين بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 169-186]
الطلبة المعلمونتقييم برنامج التربية العملية من حيث المشکلات التي يواجهها الطلبة المعلمون من وجهة نظرهم أنفسهم "جامعة النجاح الوطنية نموذجاً" [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 344-369]
الطلبة الموهبينأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 142-168]
الطلبة الموهوبيناتجاهات الطلبة الموهوبين نحو استخدام الانترنت في التعلم الذاتي وعلاقته بالتحصيل [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 319-359]
الطلبة الموهوبينالتفکير التأملي وعلاقته بتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 383-421]
الطلبة الموهوبيندرجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب من وجهة نظرهم [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 506-517]
الطلبة الموهوبينإدمان الإنترنت لدى الطلبة الموهوبين والموهوبات بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 334-360]
الطلبة الموهوبينمستوى الدافعية للانجاز و الطموح لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في مدينه الباحة [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 620-633]
الطلبة ذوي الإعاقة - معلمات التربية الخاصةمستوى معرفة معلمات التربية الخاصة بتنظيم البيئة الصفية للطلبة ذوي الإعاقة في محافظة المجمعة وعلاقتها ببعض المتغيرات. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 419-441]
الطموحمستوى الدافعية للانجاز و الطموح لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في مدينه الباحة [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 620-633]
العدالة التنظيميةالعدالة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 509-539]
العسر الحوارىتصور مقترح قائم على أسلوب المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحواري لطالبات السنة التحضيرية بقسم اللغة العربية کلية التربية [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 233-256]
العلمالبنية التربوية لفلسفة العلم فى القرن الحادى والعشرين دراسة استشرافية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 1-45]
العلومبرنامج مقترح لتنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 33-70]
العنف التلقائيدور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 290-314]
العوامل الثقافيةالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةاليقظه العقليه وعلاقتها بسمات الخمسه الکبرى للشخصيه لدي الطلبه الخريجين قسم الخدمه الاجتماعيه بجامعه ام القري [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 221-246]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةالعلاقة بين الذکاء الوجودى والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية جامعه سوهاج فى ضوء متغيرى الجنس والتخصص الأکاديمى [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 214-247]
الفائقينأثر استخدام إستراتيجية بول سکيل مدعومة بالأنشطة الإثرائية في تنمية مستوى التنور اللغوي لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 481-508]
الفائقين لغوياأثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 30-74]
الفعالية الذاتية؛ الإتجاهإدراک بيئة التعلم الصفية وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 396-448]
الفلسفةالبنية التربوية لفلسفة العلم فى القرن الحادى والعشرين دراسة استشرافية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 1-45]
الفلسفة الوجوديةAbsurdity of Human Existence in Tawfiq Al-Hakim’s The Tree Climber [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 64-84]
الفهم العميقتصميم مقترح لبيئة تعلُّم الجغرافيا مُتناغم مع الدِّماغ وأثره في تنمية الفهم العميق ودافعية التعلُّم لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 251-303]
الفهم القرائيأثر اختلاف أنماط التعلم التشارکي عبر الويکي (Wiki) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي فى محافظة المندق [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 151-181]
الفهم القرائيفاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 536-584]
الفهم القرائي؛ اللغة الإنجليزيةأثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 198-228]
الفيزياءأسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في امتحان الثانوية العامة لمادة الفيزياء العلمي في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 275-292]
الفيزياءمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
القرآن الکريمفاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة في تنمية بعض مهارات حفظ القرآن الکريم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم في محافظة النماص [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 670-692]
القطاع الخاصدور الجامعات السعودية في تعزيز أداء القطاع الخاص في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 128-154]
القلقفعالية برنامج سلوکي معرفي لخفض الضغوط النفسية لدى طلاب النظام الفصلي في ثانويات مدينة الطائف [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 509-542]
القيادات الأکاديميةدرجة ممارسة القيادات الأکاديمية في جامعة نجران للقيادة الخادمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 282-313]
الكلمات المفتاحية المنصات التعليمية( مدى استخدام استراتيجيات التعليم المقلوب Flipped Learning لدى طالبات کلية التربية الاساسية بدولة الکويت) [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 307-342]
الكلمات المفتاحية: الوسائط المتعددةThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
الكلمات المفتاحية تحليل المحتوىتحليل محتوى کتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة. [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 481-505]
الكلمات المفتاحية: درجة التطبيقدرجة تطبيق معلمي العلوم لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة العرضيات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 430-456]
الكلمات المفتاحية: مهارات القرن الحادي والعشرينأثر وحدة دراسية مصممة وفق مهارات القرن الحادي والعشرين على التحصيل والتفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المعاهد والدور التابعة للجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 343-372]
الکائن الافتراضي( الثابت / المتحرک)التفاعل بين الکائن الافتراضي (الثابت / المتحرک ) ببيئة الواقع المعزز في سياق الکتاب المدرسي والأسلوب المعرفي ( الاندفاع / التروي ) وأثره في بقاء أثر التعلم ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة . [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 696-752]
الکفايات التکنولوجيةأثر نمط التعلم التشارکي في بيئة الحوسبة السحابية لتنمية الکفايات التکنولوجية لدى معلمات الحاسب الالي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 559-579]
الکفايات المهنيةدرجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين للکفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريکية للطلبة الموهوبين [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 236-248]
الکلمات الافتتاحية : الجامعةتفعيل دور الجامعة في مواجهة مظاهر الانحراف الفکري المجتمعي في ضوء متطلبات تحقيق الأمن الفکري في الشريعة الإسلامية - دراسة تحليلية - [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 104-188]
الکلمات الافتتاحية : متطلبات - الإرشاد الأکاديميمتطلبات الإرشاد الأکاديمي لطلاب کلية التربية الجدد بجامعة جنوب الوادي في ضوء حاجاتهم الإرشادية - دراسة ميدانية - [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 594-670]
الکلمات الدالة: العبثيةAbsurdity of Human Existence in Tawfiq Al-Hakim’s The Tree Climber [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 64-84]
الکلمات الدالة: شبکات التواصل الاجتماعيتصور مقترح لتوظيف شبکات التواصل الاجتماعي في مواجهة التطرف الفکري لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 46-72]
الکلمات المفتاحيةالعدالة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 509-539]
الکلمات المفتاحية : Easy Classفاعلية منصة EasyClass في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر العلوم لطالبات الصف الأول متوسط في المتوسطة 48 بالرياض [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 697-705]
الکلمات المفتاحية: أساليبأساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 124-166]
الکلمات المفتاحية: أساليب التفکيرأساليب التفکير وعلاقتها بالذکاء الاجتماعي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوي [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 1-28]
الکلمات المفتاحية: أساليب المعاملة الوالديةأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 142-168]
الکلمات المفتاحية: أنماط التفاعلأثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة التعلم الإلکتروني على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 212-235]
الکلمات المفتاحية: إدارة المعرفةدور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية: دراسة تطبيقية على جامعة الطائف [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 442-480]
الکلمات المفتاحية: إدارة مخاطرتقويم إدارة مخاطر الموارد البشرية بالجامعات السعودية وفقا لمعيار المنظمة الدولية للمعايير لإدارة الخطر (ISO 31000:2018): دراسة مقارنة بين الجامعات الحکومية والأهلية. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 52-103]
الکلمات المفتاحية: إدمانإدمان وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالحکم الأخلاقي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 526-539]
الکلمات المفتاحية: اتجاهات -طلاب المنحاتجاهات طلاب المنح نحو توظيف التطبيقات التکنولوجية في تعليم المهارات اللغوية ومعوقات توظيفها [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 468-518]
الکلمات المفتاحية: اتجاهات معلمات الدراسات الاجتماعيةاتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 256-274]
الکلمات المفتاحية : اثراثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
الکلمات المفتاحية:استراتيجياتأثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 198-228]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيات التدريس الحديثةفاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 507-547]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيات التفکير المتشعبأثر استراتيجيات التفکير المتشعب على تنمية مهارات التفکير التقاربي والتباعدي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 402-432]
الکلمات المفتاحية: استراتيجيات ما وراء المعرفةUsing Some Metacognitive Strategies in Teaching Translation to Enhance Faculty of Education English Majors’ Translation Skills [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 1-37]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية التصور الذهنيفاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 536-584]
الکلمات المفتاحية: استراتيجية (فکرأثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 196-215]
الکلمات المفتاحية الأبعادالأبعاد الشخصية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين وفق تصنيف آيزنک [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 601-619]
الکلمات المفتاحية: الألعاب الالکترونية عبر الانترنتدور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 290-314]
الکلمات المفتاحية : الأمن الفکريدور الإذاعَة المدْرَسيّة في تعْزيز الأمْن الفِکْري لطالبات الـمَرْحَلَةِ المتوسطة بمحافظة الخَرْج من وِجْهَة نَظَر المعلِّمات [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 483-534]
الکلمات المفتاحية: الأنفوجرافيکأثر استخدام الإنفوجرافيک على تنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة القنفذة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 188-211]
الکلمات المفتاحية : الأنماط القياديةالنمط القيادي السائد لدى قادة مدارس محافظة الطائف وعلاقته بدرجة تطبيقهم للمساءلة الإدارية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 108-138]
الکلمات المفتاحية: الإدارة الاستراتيجيةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية بمدينة جدة في ضوء متطلبات الإدارة الاستراتيجية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 326-359]
الکلمات المفتاحية: الإدارة بالتجوالدرجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى قائدات مدارس محافظة بلقرن وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمات [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 198-222]
الکلمات المفتاحية: الإشراف التربويدور الإشراف التربوي في تفعيل مشارکة قائدات المدارس في تنفيذ المنهج من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 548-577]
الکلمات المفتاحية: الإنفوجرافيکأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
الکلمات المفتاحية: الاحتراف الأکاديميتصور مقترح للتعاقد مع أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين لتحقيق الاحتراف الأکاديمي في الجامعات السعودية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 1-21]
الکلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباحة في ضوء الاتجاهات الحديثة للتطوير المهني [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 339-365]
الکلمات المفتاحية: الاستثارات الفائقةأنماط الاستثارات الفائقة (وفق نظرية دابروسکي) وعلاقتها باتخاذ القرار لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 372-394]
الکلمات المفتاحية: (الاستراتيجية المقترحةفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تعدد أنماط التعزيز في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفکير عالي الرتبة في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 490-530]
الکلمات المفتاحية: الاغتراب النفسيالاغتراب النفسي وعلاقته بأنماط السلوک السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 86-123]
الکلمات المفتاحية: الانفوجرافيک الثابتأثر اختلاف نمط التصميم المعلوماتي (الانفوجرافيک) في تحصيل المفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 113-131]
الکلمات المفتاحية : البرمجية التعليميةأثر استخدام برمجية تعليمية في تنمية المفاهيم الصحية لدى طالبات التعليم الثانوي نظام مقررات في مادة التربية الصحية والنسوية بمدينة الرياض [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 358-382]
الکلمات المفتاحية البنيةالبنية التربوية لفلسفة العلم فى القرن الحادى والعشرين دراسة استشرافية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 1-45]
الکلمات المفتاحية: التآزر البصري الحرکياختبار التآزر البصري الحرکي مکتمل المدى FRTVMI: الخصائص السيکومترية والمعايير لدى طلبة الصفوف من 7 إلى 12 في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 56-90]
الکلمات المفتاحية : التحليل البعديکفاءة استراتيجيات ما وراء المعرفة في ضوء التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة من 2000إلى2017 [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 285-316]
الکلمات المفتاحية: التخطيط الاستراتيجيمهارات التخطيط الاستراتيجي لدى قائدات مدارس محافظة حوطة بني تميم في ضوء رؤية المملکة 2030. [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 288-328]
الکلمات المفتاحية: التخطيط المهنيالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
الکلمات المفتاحية: التراکيب النحويةتصور مقترح لتعليم التراکيب النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الدارسين في المستوى المبتدئ [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 97-127]
الکلمات المفتاحية : التربية الإسلاميةصفات الإنسان المذمومة في القران الکريم وسبل التزکية منها في ضوء مصادر التربية الإسلامية. [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 184-210]
الکلمات المفتاحية : التسامحدور معلم الاجتماعيات في تعزيز ثقافة التسامح لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 462-489]
الکلمات المفتاحية : التطرفمنهج التربية الإسلامية في مواجهة التطرف المضاد وفق رؤية 2030م [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 461-496]
الکلمات المفتاحية: التطرف الفکريالتطرف الفکري وعلاقته بأزمة الهوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 360-387]
الکلمات المفتاحية: التعلم الرقميأثر وحدات التعلم الرقمية في تنمية المفاهيم الکيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 603-646]
الکلمات المفتاحية: التعلُّم المُتناغم مع الدِّماغتصميم مقترح لبيئة تعلُّم الجغرافيا مُتناغم مع الدِّماغ وأثره في تنمية الفهم العميق ودافعية التعلُّم لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 251-303]
الکلمات المفتاحية: التعلم المزيجأثر استخدام التعلم المزيج لتنمية مهارات توليد المعلومات في الرياضيات لدى تلميذات السادس الابتدائي بمنطقة الباحة في السعودية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 366-398]
الکلمات المفتاحية: التعلم المصغرفاعلية استخدام منصة فيديو قائمة على التعلم المصغر في تنمية التنور التقني المعرفي لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 370-395]
الکلمات المفتاحية : التعلم المقلوبأثر استخدام التعلم المقلوب في تدريس مقرر المناهج على التحصيل وإکساب المهارات الحياتية لطلاب الفرقه الرابعة شعبة الرياضيات بکلية التربية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 554-593]
الکلمات المفتاحية: التعليم الإيجابيفعالية برنامج تدريبي لمعلمة رياض الأطفال لتفعيل التعليم الإيجابي مع طفل الروضة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 72-95]
الکلمات المفتاحية: التعليم التبادليفاعلية استخدام إستراتيجية التعليم التبادلي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السادس [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 422-440]
الکلمات المفتاحية : التغذية الراجعةأثر التغذية الراجعة على التقييم الذاتي للأداء التدريسي للطالبات المعلمات تخصص رياضيات بکلية العلوم والآداب بجامعة نجران [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 118-139]
الکلمات المفتاحية: التغذية الراجعة(فورية-مؤجلة)أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة(فورية-مؤجلة) في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 100-120]
الکلمات المفتاحية: (التفکير الإبداعيمهارات التفکير الإبداعي في کتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في المملکة العربية السعودية: دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 329-351]
الکلمات المفتاحية: التفکير البصريتقويم کتاب علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفکير التأملي [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 135-158]
الکلمات المفتاحية: التفکير التأمليمستوى التفکير التأملي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 456-469]
الکلمات المفتاحية:التفکير التأمليالتفکير التأملي وعلاقته بتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 383-421]
الکلمات المفتاحية: التفکير الجانبيمستوى التفکير الجانبي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى الطلاب الموهوبين بمدينة الطائف [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 450-480]
الکلمات المفتاحية: التفکير العقلانيالتفکير العقلاني وعلاقته بأساليب التعامل مع ضغوط الحياة لدى عينة من طالبات الکليات الجامعية بالقنفذة [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 618-653]
الکلمات المفتاحية: التقويمتقويم برامج الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية في کلية التربية بجامعة الملک سعود في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 30-62]
الکلمات المفتاحية: التقويمتقويم مهارات التدريس الفعال لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 22-54]
الکلمات المفتاحية: التوافق الزواجيالتوافق الزواجي وعلاقته بالتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 74-99]
الکلمات المفتاحية: التوافق المدرسيالتوافق المدرسي وعلاقته بمهارات التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 31-57]
الکلمات المفتاحية: الثانوية العامةمستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحکومية والأهلية في المملکة العربية السعودية: دراسة مقارنة [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 273-292]
الکلمات المفتاحية: الحوسبة السحابيةأثر نمط التعلم التشارکي في بيئة الحوسبة السحابية لتنمية الکفايات التکنولوجية لدى معلمات الحاسب الالي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 559-579]
الکلمات المفتاحية : الخرائط الذهنيةتنمية عادات العقل باستخدام الخرائط الذهنية في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 526-551]
الکلمات المفتاحية: الخرائط الذهنيةأثر استخدام نمطي الخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 139-168]
الکلمات المفتاحية: الخصائص السيکومتريةالخصائص السيکومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 183-210]
الکلمات المفتاحية: الدافعية للانجازمستوى الدافعية للانجاز و الطموح لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في مدينه الباحة [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 620-633]
الکلمات المفتاحية: الذکاءات المتعددةفاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية مهارات التفکير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 224-266]
الکلمات المفتاحية: الذکاء الوجدانيالتنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذکاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 1-29]
الکلمات المفتاحية: الذکاء الوجودىالعلاقة بين الذکاء الوجودى والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية جامعه سوهاج فى ضوء متغيرى الجنس والتخصص الأکاديمى [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 214-247]
الکلمات المفتاحية: الرحلات المعرفية عبر الويبفاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (الفردية/ التعاونية) في تنمية الکفاءات التدريسية والرضا عن بيئة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 34-71]
الکلمات المفتاحية : السبورة التفاعليةفاعلية السبورة التفاعلية في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي والإتجاه نحوها لدى طالب الصف الأول متوسط [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 318-357]
الکلمات المفتاحية : الشعور بالسعادةالشعور بالسعادة وعلاقته بالتفکير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 496-520]
الکلمات المفتاحية: الشفقة بالذاتالشفقة بالذات وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طالبات جامعة أم القرى بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 517-550]
الکلمات المفتاحية: الطالبات الموهوباتفاعلية برنامج إثرائي وفق اتجاه تعليم STEM في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 82-124]
الکلمات المفتاحية: الطلاب الموهوبيندرجة الاکتئاب وعلاقتها بالنزعة الکمالية لدى الطلاب الموهوبين بمدينة جدة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 1-53]
الکلمات المفتاحية: الطلبة الموهوبيندرجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين للکفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريکية للطلبة الموهوبين [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 236-248]
الکلمات المفتاحية: الطموح المهنيفاعلية برنامج توجيه مهني لتنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عُمان [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 63-91]
الکلمات المفتاحية: العلاج بالقبول والالتزامفعالية العلاج بالقبول والالتزام في خفض قلق المستقبل المهني لدي طلاب شعبة التربية الخاصة [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 234-281]
الکلمات المفتاحية: العمق المعرفيمدى توفر مستويات العمق المعرفي في کتب الأحياء للمرحلة الثانوية - نظام المقررات - في المملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 732-771]
الکلمات المفتاحية: العوامل الاجتماعيةالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
الکلمات المفتاحية: الغلو" الدور التربوي لمناهج اللغة العربية في مواجهة الغلو والتطرف: تصور مقترح" [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 177-195]
الکلمات المفتاحية: الفاعليةفاعلية اختلاف نمطي التوجيه في بيئة الواقع المعزز عبر الويب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الاول متوسط [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 360-395]
الکلمات المفتاحية: القصة الرقميةأثر استخدام القصة الرقمية في تحصيل مادة الحديث لدى طالبات المرحلة الإبتدائية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 543-574]
الکلمات المفتاحية: القيادةمستوى ممارسة القيادة التحويلية لدى قائدات المدارس الثانوية بمنطقة القصيم (دراسة ميدانية) [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 282-308]
الکلمات المفتاحية: القيادةواقع القيادة التشارکية لدى قائدات المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة خميس مشيط [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 417-445]
الکلمات المفتاحية : القيادة الخادمةدرجة ممارسة القيادات الأکاديمية في جامعة نجران للقيادة الخادمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 282-313]
الکلمات المفتاحية : القيمالقيم البيئية لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الحرکة بجامعة القصيم وعلاقتها بمستوى التدين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 578-606]
الکلمات المفتاحية: القيم التنظيميةالقيم التنظيمية لدى قادة مدارس محافظة الحجرة وعلاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 399-429]
الکلمات المفتاحية: الکتاب الإلکترونيأثر اختلاف بعض متغيرات تصميم الکتاب الإلکتروني في تنمية مهارة برمجة الحاسب الآلي لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 223-250]
الکلمات المفتاحية: المحاکاة الحاسوبية؛ تنمية التفکير البصريفاعلية استراتيجية قائمة على المحاکاة الحاسوبية للأشکال الهندسية في تنمية التفکير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمنطقة الباحة في السعودية [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 486-515]
الکلمات المفتاحية: المعتقدات اللاعقلانيةالمعتقدات اللاعقلانية واستراتيجيات التحکم في الفکر کمنبئات بالضغوط النفسية لدى عينة من طالبات رياض الأطفال بجامعة الأمير سطام [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 29-63]
الکلمات المفتاحية: المعوقاتمعوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 570-613]
الکلمات المفتاحية: المعوقات - التدريب الميدانيمعوقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة قسم علوم المکتبات والمعلومات في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 290-310]
الکلمات المفتاحية: المهارات التدريسيةالمهارات الواجب توافرها لمعلمات الأطفال ذوى الحاجات التربوية الخاصة في ضوء احتياجاتهن التدريبية لتصميم وتنفيذ البرنامج التربوية الفردية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 128-182]
الکلمات المفتاحية : المهارات القياديةمتطلبات تنمية المهارات القيادية لدى طلاب المدارس بمحافظة رنية من وجهة نظر القادة والمعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 305-342]
الکلمات المفتاحية :المواطنة الرقميةتقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 532-562]
الکلمات المفتاحية: (النظام التمثيليفاعلية اختلاف النظام التمثيلي المقدم إلکترونياً في رفع التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 451-582]
الکلمات المفتاحية: النمط الصباحي- المسائيالخصائص السيکومترية للمقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي وفق نظرية الاستجابة للمفردة في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 329-365]
الکلمات المفتاحية: النموذج البنائيالنموذج البنائي في الاستعداد للقيادة ودلالته التنبؤية بالانتماء المدرسي لدى المشارکين في الأنشطة المدرسية الحرة وغير المشارکين من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 52-121]
الکلمات المفتاحية: الويکي- التحصيل المعرفيأثر برنامج مقترح في الجغرافيا باستخدام الويکي WIKI على التحصيل المعرفي والحل الإبداعي للمشکلات المائية لدى طلاب جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 22-51]
الکلمات المفتاحية : اليقظة العقليةاليقظه العقليه وعلاقتها بسمات الخمسه الکبرى للشخصيه لدي الطلبه الخريجين قسم الخدمه الاجتماعيه بجامعه ام القري [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 221-246]
الکلمات المفتاحية: اليقظة العقليةاليقظة العقلية وعلاقتها بأساليب التفکير التحليلي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 309-349]
الکلمات المفتاحية: اليقظة العقليةاليقظة العقلية والتفکير ما وراء المعرفي کمنبئين بمهارات ما وراء الاستيعاب لدى طلاب کلية التربية جامعة جازان [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 556-587]
الکلمات المفتاحية: برنامج إرشادي سلوکيفاعلية برنامج إرشادي سلوکي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 503-531]
الکلمات المفتاحية: برنامج ارشادي معرفي سلوکيفعالية برنامج ارشادي معرفي سلوکي لزيادة مهارات التعايش بواقعية لدى امهات الاطفال المعاقين عقليا في منطقة الجوف- السعودية" [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 234-255]
الکلمات المفتاحية: برنامج تدريبيفاعلية برنامج قائم على مهارات الاستدلال والمقارنة في تنمية التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 433-455]
الکلمات المفتاحية : برنامج سلوکي معرفيفعالية برنامج سلوکي معرفي لخفض الضغوط النفسية لدى طلاب النظام الفصلي في ثانويات مدينة الطائف [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 509-542]
الکلمات المفتاحية : برنامج علاجيفعالية برنامج علاجي قائم على تحليل السلوک التطبيقيABA في خفض درجة السلوک الانسحابي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 317-346]
الکلمات المفتاحية: بيئة التعلم الإلکتروني التکيفيأثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية على تنمية المهارات العملية في مقرر الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالطائف [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 250-275]
الکلمات المفتاحية : بيئة الواقع المعززالتفاعل بين الکائن الافتراضي (الثابت / المتحرک ) ببيئة الواقع المعزز في سياق الکتاب المدرسي والأسلوب المعرفي ( الاندفاع / التروي ) وأثره في بقاء أثر التعلم ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة . [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 696-752]
الکلمات المفتاحية: بيئة تعلم ذکيةفاعلية بيئة تعلم تکيفية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 357-371]
الکلمات المفتاحية: تدني التحصيلأسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في امتحان الثانوية العامة لمادة الفيزياء العلمي في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 275-292]
الکلمات المفتاحية: تطبيقات الويب 2.0فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 588-618]
الکلمات المفتاحية: تقنيات التعليماتجاهات المعلمين والمعلمات قبل الخدمة نحو استخدام تقنيات التعليم في التدريس [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 158-182]
الکلمات المفتاحية: تقييمتقييم برنامج التربية العملية من حيث المشکلات التي يواجهها الطلبة المعلمون من وجهة نظرهم أنفسهم "جامعة النجاح الوطنية نموذجاً" [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 344-369]
الکلمات المفتاحية: تکنولوجيا التعليمدرجة استخدام معلمات الموهوبات لتکنولوجيا المعلومات في التدريس والمعوقات التي تواجههن من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 420-462]
الکلمات المفتاحية: توجُّهات الهدفنمذجة العلاقات السببية بين توجُّهات الهدف وما وراء المعرفة والتفکير التأملي واتخاذ القرار لدى طلاب کلية التربية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 1-51]
الکلمات المفتاحية: خرائط مفاهيم عبر الويبأثر اختلاف أنماط خرائط المفاهيم عبر الويب في تنمية بعض مهارات تصميم برمجيات الهواتف الذکية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمنطقة الباحة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 58-74]
الکلمات المفتاحية: دمجواقع دمج مهارات الإملاء في منهج لغتي الجميلة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 105-123]
الکلمات المفتاحية: روح الفکاهةروح الفکاهة وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 693-722]
الکلمات المفتاحية : رياض الأطفالدور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
الکلمات المفتاحية: طريقة المعادلةأثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الکلاسيکي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 352-434]
الکلمات المفتاحية: فاعليةفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
الکلمات المفتاحية: فاعلية الذات الأکاديميةفاعلية الذات الأکاديمية وعلاقتها بالاتجاه نحو التفکير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 535-558]
الکلمات المفتاحية: قلق المستقبلقلق المستقبل وعلاقته بتقدير الذات لدى الأحداث الجانحين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 420-463]
الکلمات المفتاحية: کفايات القرن الحادي والعشرينتقييم محتوى الکتب المطوَّرة للصف الأول الابتدائي في ضوء الکفايات والمؤهلات الشخصية للقرن الحادي والعشرين [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 123-148]
الکلمات المفتاحية: لغة العلمبرنامج مقترح لتنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 33-70]
الکلمات المفتاحية للبحث : تنظيم البيئة الصفيةمستوى معرفة معلمات التربية الخاصة بتنظيم البيئة الصفية للطلبة ذوي الإعاقة في محافظة المجمعة وعلاقتها ببعض المتغيرات. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 419-441]
الکلمات المفتاحية: (متطلباتمتطلبات الريادة العالمية في الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية المملکة (2030) [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 104-122]
الکلمات المفتاحية: مدخل STEMأثر مدخل STEM في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 464-502]
الکلمات المفتاحية: مدرسة المستقبلمدى تحقيق مدارس أنموذج تطوير في مدينة حائل لبعض متطلبات مدرسة المستقبل [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 1-34]
الکلمات المفتاحية: مستويات الفهم القرائيمستويات الفهم القرائي المتضمنة في کتاب اللغة الانجليزية للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 380-407]
الکلمات المفتاحية: معلمات العلوم الشرعيةمدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس ومعوقات ذلک [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 48-74]
الکلمات المفتاحية: معلمو الرياضياتالاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوک في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 57-73]
الکلمات المفتاحية: معلمي العلومدرجة تطبيق معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة المخواة لمهارات التفکير الناقد [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 214-233]
الکلمات المفتاحية: معلمي المرحلة الابتدائيةمعرفة معلمي المرحلة الابتدائية بخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تدريسهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 282-334]
الکلمات المفتاحية: مقاومة الإغراءمدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 212-251]
الکلمات المفتاحية : مقياس عمليات العلم التکامليةفاعلية استخدام استراتيجية SQ3R في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية عمليات العلم التکاملية لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 435-477]
الکلمات المفتاحية: منهج مقترحمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
الکلمات المفتاحية : مهارات التفکير المستقبليتحليل محتوى کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة على طالبات الصف الثاني المتوسط في ضوء مهارات التفکير المستقبلي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 500-524]
الکلمات المفتاحية: مهارات القراءة الجهريةمدى تمکن طلاب الصف السادس من مهارات القراءة الجهرية وعلاقتها بفهم النص المقروء في نجران [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 195-220]
الکلمات المفتاحية: نضوب الأنانضوب الأنا وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 394-448]
الکلمات المفتاحية: نظرية الذکاء الناجحبرنامج إثرائى قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التفکير عالى الرتبة والحس العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 29-87]
الکلمات المفتاحية: نظرية ستيرنبيرج Sternbergاستخدام نظرية ستيرنبيرج Sternberg في تدريس الجغرافيا لتنمية التفکير العملي التطبيقي والاستقصاء العلمي والوعي بالنفعية الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 136-186]
الکلمات المفتاحية: نمط الدعم الالکترونيفاعلية نمط الدعم الالکتروني الفوري عبر المنصات التعليمية الالکترونية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 220-241]
الکلمات المفتاحية : نموذج کمب المعدلبرنامج قائم على نموذج کمب المعدل لتنمية المفاهيم الجغرافية الإحصائية ومهارات التفکير الإحصائي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 60-103]
الکلمات المفتاحية: هوية الأنارتب هوية الأنا الاجتماعية والأيديولوجية وعلاقتها بأساليب الهوية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 199-232]
الکلمات المفتاحية: وسائل التواصل الاجتماعيمستوى وعي معلمات الرياضيات باستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في تعليم الرياضيات ودرجة امتلاکهن لمهارات استخدامها [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 594-622]
الکلمات المفتاحيه: الدافعية للانجازدافعية الانجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 108-134]
الکلمات المفتاحيه: تقديرالذاتتقدير الذات وعلاقته بالتخصص الاکاديمي ودخل الاسرة ومکان الاقامة لدى عينةمن طالبات جامعة الحسن بن طلال [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 293-321]
الکلمة المفتاحية: (الخط العربيخطوط متعلمي اللغة العربية بجامعة غرناطة في أسبانيا، وتأثرها بالخط الأندلسي دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 435-460]
الکماليةدرجة الاکتئاب وعلاقتها بالنزعة الکمالية لدى الطلاب الموهوبين بمدينة جدة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 1-53]
اللاصفيةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
اللغةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
اللغة الانجليزيةفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
اللغة العربيةتوظيف الأجهزة الذکية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 1-28]
اللياقة البدنيةواقع ممارسة طالبات جامعة الملک سعود للنشاط البدني کنمط حياة صحي [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 586-610]
المتعاقدون الأکاديميونتصور مقترح للتعاقد مع أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين لتحقيق الاحتراف الأکاديمي في الجامعات السعودية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 1-21]
المثابرةالاتجاه نحو التعلم الذاتي وعلاقته بالمثابرة لدى الطالبات الموهوبات بمنطقة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 283-312]
المجتمع الفلسطينيالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
المدخل التفاوضيتصور مقترح قائم على أسلوب المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحواري لطالبات السنة التحضيرية بقسم اللغة العربية کلية التربية [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 233-256]
المرحلة الابتدائيةأثر استراتيجيات التفکير المتشعب على تنمية مهارات التفکير التقاربي والتباعدي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 402-432]
المرحلة الابتدائيةتنمية مهارات الفهم القرائي باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 35-56]
المرحلة الثانويةالعوامل الخمسة الکبرى للشخصية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة المخــــواة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 21-57]
المرحلة الثانويةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
المرحلة الثانويةالاغتراب النفسي وعلاقته بأنماط السلوک السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 86-123]
المرحلة الثانويةأثر استخدام نمطي الخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 139-168]
المرحلة الثانويةأسباب عزوف المعلمات عن تدريس المرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في إدارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها. [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 145-168]
المرحلة المتوسطةأثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 1-42]
المرحلة المتوسطةمدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 203-234]
المرحلة المتوسطةمدى توافر متطلبات الأمن الفکري في مقررات التربية الأسرية للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 645-675]
المرحلة المتوسطةمدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس ومعوقات ذلک [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 48-74]
المرحلة المتوسطةدرجة تطبيق معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة المخواة لمهارات التفکير الناقد [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 214-233]
المرحلة المتوسطةدور الإذاعَة المدْرَسيّة في تعْزيز الأمْن الفِکْري لطالبات الـمَرْحَلَةِ المتوسطة بمحافظة الخَرْج من وِجْهَة نَظَر المعلِّمات [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 483-534]
المرحلة المتوسطةمستوى التفکير التأملي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 456-469]
المرحلة المتوسطةفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية حل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 179-222]
المرشدين التربويينالخدمات التربوية التي تقدم في غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحکومية في قصبة السلط من وجهة نظر المرشدين التربويين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 1-30]
المرونة المعرفيةمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
المرونة النفسيةالشفقة بالذات وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى طالبات جامعة أم القرى بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 517-550]
المساءلة الإداريةالنمط القيادي السائد لدى قادة مدارس محافظة الطائف وعلاقته بدرجة تطبيقهم للمساءلة الإدارية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 108-138]
المسائل اللفظيةفاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية حل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 179-222]
المستودعات الرقميةفاعلية بيئة تعلم تکيفية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 357-371]
المسرح العبثيAbsurdity of Human Existence in Tawfiq Al-Hakim’s The Tree Climber [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 64-84]
المشرفات التربوياتتطوير الکفايات المهنية للمشرفات التربويات في مکاتب التعليم في منطقة حائل وأثرها على تنمية المهارات التخطيطية لديهن [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 1-28]
المشرفات التربوياتأسباب عزوف المعلمات عن تدريس المرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في إدارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها. [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 145-168]
المشرف الأکاديميالمعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بکلية التربية بجامعة الملک فيصل ودور المشرفين التربويين والأکاديميين في تفعيلها. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 421-454]
المشرف التربويالمعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بکلية التربية بجامعة الملک فيصل ودور المشرفين التربويين والأکاديميين في تفعيلها. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 421-454]
المشرف التربويدرجة الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين خلال الزيارات الصفية في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 363-386]
المشرف التربويدور المشرف التربوي في دعم المعلمين في بداية تعيينهم من وجهة نظر المعلمين في مديريات إقليم وسط الأردن [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 229-250]
المشرف التربويمعوقات تطبيق الدور الإشرافي القائم على الحاجات من وجهة نظر المشرفين التربويين في العاصمة عمان [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 156-187]
المشرف العاممعوقات تطبيق الدور الإشرافي القائم على الحاجات من وجهة نظر المشرفين التربويين في العاصمة عمان [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 156-187]
المشرفين التربويينالمهارات القيادية لدى المشرفين التربويين في محافظة تربة وعلاقتها بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 274-316]
المعاييرمدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 203-234]
المعاييرالمعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بکلية التربية بجامعة الملک فيصل ودور المشرفين التربويين والأکاديميين في تفعيلها. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 421-454]
المعاييراختبار التآزر البصري الحرکي مکتمل المدى FRTVMI: الخصائص السيکومترية والمعايير لدى طلبة الصفوف من 7 إلى 12 في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 56-90]
المعايير المهنيةالاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوک في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 57-73]
المعلماتدور الإشراف التربوي في تفعيل مشارکة قائدات المدارس في تنفيذ المنهج من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 548-577]
المعلماتأسباب عزوف المعلمات عن تدريس المرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في إدارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها. [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 145-168]
المعلماتالضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى المعلمات في الباحة [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 193-219]
المعلماتدرجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى قائدات مدارس محافظة بلقرن وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمات [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 198-222]
المعلم في بداية تعيينهدور المشرف التربوي في دعم المعلمين في بداية تعيينهم من وجهة نظر المعلمين في مديريات إقليم وسط الأردن [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 229-250]
المعلوماتمعوقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة قسم علوم المکتبات والمعلومات في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 290-310]
المعوقاتمعوقات استخدام معلمي الطلبة الموهوبين للحاسوب من وجهة نظرهم [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 350-362]
المعوقاتدرجة استخدام معلمات الموهوبات لتکنولوجيا المعلومات في التدريس والمعوقات التي تواجههن من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 420-462]
المفاهيم الجغرافية الإحصائيةبرنامج قائم على نموذج کمب المعدل لتنمية المفاهيم الجغرافية الإحصائية ومهارات التفکير الإحصائي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 60-103]
المفاهيم الصحيةأثر استخدام برمجية تعليمية في تنمية المفاهيم الصحية لدى طالبات التعليم الثانوي نظام مقررات في مادة التربية الصحية والنسوية بمدينة الرياض [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 358-382]
المفاهيم العلميةأثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک في تحصيل المفاهيم العلمية لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 276-292]
المفاهيم العلميةأثر اختلاف نمط التصميم المعلوماتي (الانفوجرافيک) في تحصيل المفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 113-131]
المفاهيم العلميةاثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
المفاهيم الفقهيةفاعلية وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية جيجسو في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 317-329]
المفاهيم النحويةأثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 455-480]
المکتباتمعوقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة قسم علوم المکتبات والمعلومات في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 290-310]
الممارسات الإشرافيةدرجة الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين خلال الزيارات الصفية في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 363-386]
المملکة العربية السعوديةدرجة ممارسة القيادات الأکاديمية في جامعة نجران للقيادة الخادمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 282-313]
المملکة العربية السعوديةالمهارات القيادية لدى المشرفين التربويين في محافظة تربة وعلاقتها بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 274-316]
المنظمات الخيريةاتجاهات العاملين في المنظمات الخيرية بمنطقة عسير نحو الکشف عن الموهوبين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 424-452]
المنهج الوصفي (المسحي )دور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 290-314]
المهارات الإملائيةفاعلية برمجية تعليمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 249-281]
المهارات التخطيطيةتطوير الکفايات المهنية للمشرفات التربويات في مکاتب التعليم في منطقة حائل وأثرها على تنمية المهارات التخطيطية لديهن [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 1-28]
المهارات التکنولوجيةاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز فى تنمية بعض المهارات التکنولوجية لدى معلمى تلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 700-733]
المهارات الحياتيةتحليل محتوى کتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة. [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 481-505]
المهارات الحياتيةأثر استخدام التعلم المقلوب في تدريس مقرر المناهج على التحصيل وإکساب المهارات الحياتية لطلاب الفرقه الرابعة شعبة الرياضيات بکلية التربية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 554-593]
المهارات العمليةأثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية على تنمية المهارات العملية في مقرر الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالطائف [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 250-275]
المهارات-اللغوية -معوقاتاتجاهات طلاب المنح نحو توظيف التطبيقات التکنولوجية في تعليم المهارات اللغوية ومعوقات توظيفها [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 468-518]
المواقفAbsurdity of Human Existence in Tawfiq Al-Hakim’s The Tree Climber [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 64-84]
الموهوبينروح الفکاهة وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 693-722]
الموهوبينالقدرة على الحوار الفعال لدى الموهوبين والعاديين. [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 481-503]
الموهوبينالأبعاد الشخصية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين وفق تصنيف آيزنک [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 601-619]
الميزة التنافسيةدور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية: دراسة تطبيقية على جامعة الطائف [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 442-480]
الميل نحو دراسة الرياضياتأثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 196-215]
النظرية التواصليةأثر وحدات التعلم الرقمية في تنمية المفاهيم الکيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 603-646]
النفعية الجغرافيةاستخدام نظرية ستيرنبيرج Sternberg في تدريس الجغرافيا لتنمية التفکير العملي التطبيقي والاستقصاء العلمي والوعي بالنفعية الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 136-186]
النموذج الل؛أثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الکلاسيکي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 352-434]
الهاتف النقالاتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 180-214]
الوعي الصحيواقع ممارسة طالبات جامعة الملک سعود للنشاط البدني کنمط حياة صحي [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 586-610]
الوعي الغذائي - نمط حياة صحيواقع ممارسة طالبات جامعة الملک سعود للنشاط البدني کنمط حياة صحي [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 586-610]
الوعي الفکري الوطنيدور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الوعي الفکري الوطني ومعالجة القضايا الاقتصادية والاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 149-183]
الولاء التنظيميالعدالة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 509-539]
الويکيأثر اختلاف أنماط التعلم التشارکي عبر الويکي (Wiki) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي فى محافظة المندق [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 151-181]
امهات الاطفال المعاقين عقليافعالية برنامج ارشادي معرفي سلوکي لزيادة مهارات التعايش بواقعية لدى امهات الاطفال المعاقين عقليا في منطقة الجوف- السعودية" [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 234-255]
ب
برامج الدراسات العلياتقويم برامج الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية في کلية التربية بجامعة الملک سعود في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 30-62]
برمجية وسائط متعددةفاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة في تنمية بعض مهارات حفظ القرآن الکريم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم في محافظة النماص [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 670-692]
برنامج إثرائيفاعلية برنامج إثرائي وفق اتجاه تعليم STEM في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 82-124]
برنامج التربية العمليةتقييم برنامج التربية العملية من حيث المشکلات التي يواجهها الطلبة المعلمون من وجهة نظرهم أنفسهم "جامعة النجاح الوطنية نموذجاً" [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 344-369]
برنامج توجيهي مهنيفاعلية برنامج توجيه مهني لتنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عُمان [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 63-91]
بمدينة حائلفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
بيئة التعلم الإلکترونيأثر أسلوب التعلم التشارکي في بيئة الکترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 182-202]
بيئة التعلم الإلکترونيأثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة التعلم الإلکتروني على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 212-235]
بيئة الواقع المعزز عبر الويبفاعلية اختلاف نمطي التوجيه في بيئة الواقع المعزز عبر الويب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الاول متوسط [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 360-395]
ت
تحصيل مادة الحاسب الآلي)فاعلية اختلاف النظام التمثيلي المقدم إلکترونياً في رفع التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 451-582]
تحصيل مادة الحاسب الاليأثر اختلاف نمط التغذية الراجعة(فورية-مؤجلة) في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 100-120]
تحليل السلوک التطبيقيفعالية برنامج علاجي قائم على تحليل السلوک التطبيقيABA في خفض درجة السلوک الانسحابي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 317-346]
تحليل المحتوىتحليل محتوى کتب الدراسات الاجتماعية والوطنية المقررة على طالبات الصف الثاني المتوسط في ضوء مهارات التفکير المستقبلي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 500-524]
تحليل المحتوى)مهارات التفکير الإبداعي في کتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في المملکة العربية السعودية: دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 329-351]
تدريس الجغرافيااستخدام نظرية ستيرنبيرج Sternberg في تدريس الجغرافيا لتنمية التفکير العملي التطبيقي والاستقصاء العلمي والوعي بالنفعية الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 136-186]
تدريس الرياضيات؛ الصف السادساستراتيجية مقترحة قائمة على الذکاء الناجح لتدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 74-106]
تشکل الهويةرتب هوية الأنا الاجتماعية والأيديولوجية وعلاقتها بأساليب الهوية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 199-232]
تصميم برمجيات الهواتف الذکيةأثر اختلاف أنماط خرائط المفاهيم عبر الويب في تنمية بعض مهارات تصميم برمجيات الهواتف الذکية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمنطقة الباحة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 58-74]
تصميم وتنفيذ خطة تربوية فرديةالمهارات الواجب توافرها لمعلمات الأطفال ذوى الحاجات التربوية الخاصة في ضوء احتياجاتهن التدريبية لتصميم وتنفيذ البرنامج التربوية الفردية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 128-182]
تصنيف بلوممدى توفر مستويات العمق المعرفي في کتب الأحياء للمرحلة الثانوية - نظام المقررات - في المملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 732-771]
تصور مقترحتضمين استراتيجيات التدريس في ضوء نظرية الذکاءات المتعددة في أدلة معلمة التربية الأسرية للمرحلة المتوسطة: تصور مقترح [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 470-508]
تطوير الجامعاتتصور مقترح للتعاقد مع أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين لتحقيق الاحتراف الأکاديمي في الجامعات السعودية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 1-21]
تطوير - رياض الأطفالتطوير رياض الاطفال لتحقيق استراتيجية مصر لاصلاح التعليم 2030 "دراسة ميدانية - محافظة المنوفية" [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 185-232]
تعلم اللغةThe Implementation of English Extra-curricular Activities in Secondary Schools in Riyadh: Effects and Challenges [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 28-58]
تعليمتوظيف الأجهزة الذکية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 1-28]
تعليم الرياضياتأثر مدخل STEM في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 464-502]
تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها)خطوط متعلمي اللغة العربية بجامعة غرناطة في أسبانيا، وتأثرها بالخط الأندلسي دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 435-460]
تعليم حائلمدى تحقيق مدارس أنموذج تطوير في مدينة حائل لبعض متطلبات مدرسة المستقبل [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 1-34]
تفعيل الشراکة المجتمعيةدور مديري المدارس الثانوية بمدينة تبوک في تفعيل الشراکة المجتمعية [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 640-665]
تقدير الذاتقلق المستقبل وعلاقته بتقدير الذات لدى الأحداث الجانحين [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 420-463]
تقدير الذاتالتفکير التأملي وعلاقته بتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة الطائف [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 383-421]
تقنية الواقع المعززاستخدام تکنولوجيا الواقع المعزز فى تنمية بعض المهارات التکنولوجية لدى معلمى تلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 700-733]
تقنية الواقع المعزﱠز- التحصيلأثر استخدام الواقع المعزﱠز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 1-42]
تلاميذ الصف الخامس الابتدائيأثر مدخل STEM في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 464-502]
تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهريةأثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 455-480]
تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئو التعلم)أثر استخدام إستراتيجية الخطوات الخمس(SRQ2R) في تنمية بعض مهارات القراءة (الجهرية والصامتة) لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 625-644]
تنظيم الانفعالفاعلية برنامج معرفي سلوکي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 131-184]
تنظيم المدونات الالکترونيةأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
تنفيذ المنهجدور الإشراف التربوي في تفعيل مشارکة قائدات المدارس في تنفيذ المنهج من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 548-577]
تنميةأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
تنمية الدافعية نحو تعلمفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
توجهات أهداف الإنجازإدراک بيئة التعلم الصفية وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 396-448]
توظيف-التطبيقات -التکنولوجيةاتجاهات طلاب المنح نحو توظيف التطبيقات التکنولوجية في تعليم المهارات اللغوية ومعوقات توظيفها [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 468-518]
توليد المعلوماتاتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 256-274]
ث
ثالث ابتدائيفاعلية برمجية مقترحة في إتقان جدول الضرب لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 290-316]
ثقافةدور معلم الاجتماعيات في تعزيز ثقافة التسامح لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 462-489]
ج
جائزة التعليم للتميزمدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 203-234]
جامعة البلقاء التطبيقيةدور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الوعي الفکري الوطني ومعالجة القضايا الاقتصادية والاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 149-183]
جامعة الطائفممارسة إدارة التميز لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الطائف في ضوء الأنموذج الأوروبي للتميز EFQM مقترحات للتطوير [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 257-306]
جامعة الطائفدور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية: دراسة تطبيقية على جامعة الطائف [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 442-480]
جامعة نجراندرجة ممارسة القيادات الأکاديمية في جامعة نجران للقيادة الخادمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 282-313]
جدول الضربفاعلية برمجية مقترحة في إتقان جدول الضرب لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 290-316]
جنوب الضفة الغربيةالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
ح
حجم الأثرکفاءة استراتيجيات ما وراء المعرفة في ضوء التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة من 2000إلى2017 [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 285-316]
حل المشکلاتفاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية مهارات التفکير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني متوسط [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 224-266]
خ
خصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلممعرفة معلمي المرحلة الابتدائية بخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تدريسهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 282-334]
دافعية التعلُّمتصميم مقترح لبيئة تعلُّم الجغرافيا مُتناغم مع الدِّماغ وأثره في تنمية الفهم العميق ودافعية التعلُّم لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 251-303]
دخل الاسرةتقدير الذات وعلاقته بالتخصص الاکاديمي ودخل الاسرة ومکان الاقامة لدى عينةمن طالبات جامعة الحسن بن طلال [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 293-321]
دخل الاسرةدافعية الانجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 108-134]
دولة الکويتمعوقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة قسم علوم المکتبات والمعلومات في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 290-310]
ذ
ذوي الاحتياجات الخاصةأساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 124-166]
ر
رؤساء الأقسام الأکاديميةممارسة إدارة التميز لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الطائف في ضوء الأنموذج الأوروبي للتميز EFQM مقترحات للتطوير [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 257-306]
رؤية المملکة 2030مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى قائدات مدارس محافظة حوطة بني تميم في ضوء رؤية المملکة 2030. [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 288-328]
رؤية المملکة 2030مدور الجامعات السعودية في تعزيز أداء القطاع الخاص في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 128-154]
رتب الهويةرتب هوية الأنا الاجتماعية والأيديولوجية وعلاقتها بأساليب الهوية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 199-232]
ز
زاوجأثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 196-215]
س
سلطنة عمانالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
ش
شارک)أثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 196-215]
ص
صدق التکوين الفرضيالأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات وصدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 671-695]
صعوبات التعلمالخدمات التربوية التي تقدم في غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحکومية في قصبة السلط من وجهة نظر المرشدين التربويين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 1-30]
صورة ثابتةأثر اختلاف بعض متغيرات تصميم الکتاب الإلکتروني في تنمية مهارة برمجة الحاسب الآلي لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 223-250]
صورة متحرکةأثر اختلاف بعض متغيرات تصميم الکتاب الإلکتروني في تنمية مهارة برمجة الحاسب الآلي لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 223-250]
ط
طالبات الصف الثاني ثانويأثر اختلاف أنماط خرائط المفاهيم عبر الويب في تنمية بعض مهارات تصميم برمجيات الهواتف الذکية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمنطقة الباحة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 58-74]
طالبات الکليات الجامعية بالقنفذةالتفکير العقلاني وعلاقته بأساليب التعامل مع ضغوط الحياة لدى عينة من طالبات الکليات الجامعية بالقنفذة [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 618-653]
طالبات المرحلة الثانويةواقع التدريس وفق مدخل(STEM) في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 126-150]
طالبات المرحلة الثانويةفاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 507-547]
طالبات المرحلة المتوسطةفاعلية برنامج إرشادي سلوکي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 503-531]
طالبات المرحلة المتوسطةاثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
طالبات دبلوم الحاسب الآليفاعلية بيئة تعلم تکيفية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 357-371]
طالبات محافظة العرضياتالذکاءُ الأخلاقيُّ وعلاقتُهُ بدافعيةِ الإنجازِ لدى طالباتِ المرحلةِ الثانويةِ بمحافظةِ العرضياتِ [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 357-400]
طرق تقدير الدرجاتأثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الکلاسيکي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 352-434]
طفل الروضةفعالية برنامج تدريبي لمعلمة رياض الأطفال لتفعيل التعليم الإيجابي مع طفل الروضة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 72-95]
طلابالقيم البيئية لدى طلاب التربية البدنية وعلوم الحرکة بجامعة القصيم وعلاقتها بمستوى التدين [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 578-606]
طلاب الصف الأول المتوسطفاعلية اختلاف نمطي التوجيه في بيئة الواقع المعزز عبر الويب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الاول متوسط [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 360-395]
طلاب المرحلة الثانويةالتطرف الفکري وعلاقته بأزمة الهوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 360-387]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 574-602]
طلاب المرحلة الجامعيةإدمان وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالحکم الأخلاقي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 526-539]
طلاب المرحلة المتوسطةThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
طلاب المرحلة المتوسطةفاعلية برمجية تعليمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 249-281]
طلاب المرحلة المتوسطةأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 492-508]
طلاب المرحلة المتوسطةأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
طلاب المرحلة المتوسطةدور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 290-314]
طلاب شعبة التربية الخاصةفعالية العلاج بالقبول والالتزام في خفض قلق المستقبل المهني لدي طلاب شعبة التربية الخاصة [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 234-281]
طلاب کلية التربيةاليقظة العقلية والتشوهات المعرفية کمنبئين بالحکمة الاختبارية لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 1-95]
طلبةالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
طلبة الجامعةدافعية الانجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 108-134]
طلبة المرحلة الثانويةدور معلم الاجتماعيات في تعزيز ثقافة التسامح لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 462-489]
ظ
ظاهرة الطلاقالعوامل الاجتماعية والثقافية المؤدية لظاهرة الطلاق في ضوء التغيرات الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني – دراسة في جنوب الضفة الغربية من عام 2013 لغاية عام 2016 [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 140-181]
ع
عادات العقلتنمية عادات العقل باستخدام الخرائط الذهنية في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 526-551]
عمق المعرفة الجغرافيةتأثير التعلم الخبراتي في الجغرافيا على تنمية عمق المعرفة الجغرافية والدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 190-233]
عناصر التعلم الرقميفاعلية نمط الدعم الالکتروني الفوري عبر المنصات التعليمية الالکترونية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 220-241]
ف
فهم النص المقروءمدى تمکن طلاب الصف السادس من مهارات القراءة الجهرية وعلاقتها بفهم النص المقروء في نجران [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 195-220]
ق
قائدات المدارسمهارات التخطيط الاستراتيجي لدى قائدات مدارس محافظة حوطة بني تميم في ضوء رؤية المملکة 2030. [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 288-328]
قائدات المدارسدور الإشراف التربوي في تفعيل مشارکة قائدات المدارس في تنفيذ المنهج من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 548-577]
قائدات المدارسدرجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى قائدات مدارس محافظة بلقرن وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمات [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 198-222]
قادة المدارسالثقافة التنظيمية السائدة في مدارس محافظة بيشة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 669-690]
قادة المدارسدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة المجاردة لإدارة الوقت وعلاقتها بالتميز الإداري لديهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 408-450]
قادة المدارس. محافظة المخواةدرجة تطبيق الميزانية التشغيلية بمدارس محافظة المخواة من وجهة نظر قادة المدارس. [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 117-138]
قادة مدارس منطقة الباحةدرجة توفر متطلبات إدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بالتميز الإداري لدي قادة مدارس منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 169-197]
قلق المستقبلنضوب الأنا وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 394-448]
قلق المستقبل المهنيفعالية العلاج بالقبول والالتزام في خفض قلق المستقبل المهني لدي طلاب شعبة التربية الخاصة [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 234-281]
قواعد صياغة الفقراتأثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الکلاسيکي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 352-434]
کتاب العلوممستوى تضمين مشروعات التعلم الخدمي في کتب العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمات نحو استخدامها في التدريس [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 268-299]
کتاب اللغة الإنجليزيةمستويات الفهم القرائي المتضمنة في کتاب اللغة الانجليزية للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمين بمدينة تبوک [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 380-407]
کتب العلومتقويم کتاب علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفکير التأملي [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 135-158]
کتب اللغة الإنجليزيةمهارات التفکير الإبداعي في کتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في المملکة العربية السعودية: دراسة تحليلية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 329-351]
کفاءات التدريسفاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (الفردية/ التعاونية) في تنمية الکفاءات التدريسية والرضا عن بيئة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 34-71]
کلمات مفتاحية: أثرأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
کلمات مفتاحية: إدارة الوقتدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة المجاردة لإدارة الوقت وعلاقتها بالتميز الإداري لديهم [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 408-450]
کلمات مفتاحية : الإدمان على الإنترنتإدمان الإنترنت لدى الطلبة الموهوبين والموهوبات بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 334-360]
کلمات مفتاحية: التدريس البصريفاعلية التدريس البصري على التحصيل وتنمية مهارات التصور المکاني في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 75-107]
کلمات مفتاحية: الحاسب الآليفاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات قواعد البيانات وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 453-495]
کلمات مفتاحية: الضغوط النفسيةالضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى المعلمات في الباحة [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 193-219]
کلمات مفتاحية: العزوفأسباب عزوف المعلمات عن تدريس المرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في إدارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها. [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 145-168]
کلمات مفتاحية: المحاجةمهارات المحاجة وعلاقتها بمهارات التفکير الناقد لدى طلبة جامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 634-687]
کلمات مفتاحية: المهارات القياديةالمهارات القيادية لدى المشرفين التربويين في محافظة تربة وعلاقتها بمستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 274-316]
کلمات مفتاحية: الميزانية التشغيليةدرجة تطبيق الميزانية التشغيلية بمدارس محافظة المخواة من وجهة نظر قادة المدارس. [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 117-138]
کلمات مفتاحية: برمجية تعليميةفاعلية برمجية تعليمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 249-281]
کلمات مفتاحية: برمجية تعليميةفاعلية برمجية مقترحة في إتقان جدول الضرب لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 290-316]
کلمات مفتاحية: ثقافة تنظيميةالثقافة التنظيمية السائدة في مدارس محافظة بيشة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 669-690]
کلمات مفتاحية: دوردور المشرف التربوي في دعم المعلمين في بداية تعيينهم من وجهة نظر المعلمين في مديريات إقليم وسط الأردن [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 229-250]
کلمات مفتاحية: قادة المدارسدرجة توظيف قادة مدارس محافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الالکتروني وعلاقتها بتحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 610-639]
کلمات مفتاحية: مشروعات التعلم الخدميمستوى تضمين مشروعات التعلم الخدمي في کتب العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمات نحو استخدامها في التدريس [المجلد 35، 2.2، 2019، الصفحة 268-299]
کلمات مفتاحيه : الخرائط الذهنيةأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 492-508]
کلية التربية الأساسيةاتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 180-214]
ل
لکلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعيدور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الوعي الفکري الوطني ومعالجة القضايا الاقتصادية والاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 149-183]
م
مؤشرات الصعوبات التعلميةدور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
مادة الحاسب الآليأثر اختلاف تنظيم المدونات الالکترونية (جزئي / کلي) على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 416-433]
مادة الحديث والسيرة النبويةأثر استخدام القصة الرقمية في تحصيل مادة الحديث لدى طالبات المرحلة الإبتدائية [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 543-574]
مادة الفيزياءفاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 507-547]
مادة لغتياثر استخدام استراتيجيتي الدعائم التعليمية والتدريس المتمايز في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة لمادة لغتي [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 457-483]
ما وراء المعرفةنمذجة العلاقات السببية بين توجُّهات الهدف وما وراء المعرفة والتفکير التأملي واتخاذ القرار لدى طلاب کلية التربية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 1-51]
ماوراء المعرفةأثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 198-228]
متطلبات الأمن الفکريمدى توافر متطلبات الأمن الفکري في مقررات التربية الأسرية للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 645-675]
متطلبات مجتمع المعرفةتقويم مهارات التدريس الفعال لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 22-54]
متعلمو اللغة العربية الناطقين بلغات أخرىتصور مقترح لتعليم التراکيب النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الدارسين في المستوى المبتدئ [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 97-127]
محافظة الطائفالنمط القيادي السائد لدى قادة مدارس محافظة الطائف وعلاقته بدرجة تطبيقهم للمساءلة الإدارية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 108-138]
محافظة النماصفاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة في تنمية بعض مهارات حفظ القرآن الکريم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم في محافظة النماص [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 670-692]
محافظة بيشةالثقافة التنظيمية السائدة في مدارس محافظة بيشة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 669-690]
محافظة بيشةالعدالة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 509-539]
محافظة جدةالدافعية العقلية لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة جدة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 336-356]
محافظة رنيةمتطلبات تنمية المهارات القيادية لدى طلاب المدارس بمحافظة رنية من وجهة نظر القادة والمعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 305-342]
محافظة وادي الدواسردرجة توظيف قادة مدارس محافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الالکتروني وعلاقتها بتحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 610-639]
مدارسالنمط القيادي السائد لدى قادة مدارس محافظة الطائف وعلاقته بدرجة تطبيقهم للمساءلة الإدارية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 108-138]
مدارس الباحةالمهارات القيادية لدى مديري مدارس منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 58-85]
مدارس التعليم العاممَهَاراتُ الاتِّصال لدَى قائِداتِ مَدارسِ مُحافظةِ بلقرن وعلاقتُها بالفَاعِليَّةِ التَّنْظِيميَّةِ [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 125-155]
مدارس التعليم العامالعدالة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 509-539]
مدارس تطويرمدى تحقيق مدارس أنموذج تطوير في مدينة حائل لبعض متطلبات مدرسة المستقبل [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 1-34]
مدارس محافظة القنفذةمتطلبات إدارة الأزمات في مدارس محافظة القنفذة [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 441-480]
مدخل STEMواقع التدريس وفق مدخل(STEM) في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية. [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 126-150]
مدير المدارس الثانويةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية بمدينة جدة في ضوء متطلبات الإدارة الاستراتيجية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 326-359]
مدير المدارس الثانويةدور مديري المدارس الثانوية بمدينة تبوک في تفعيل الشراکة المجتمعية [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 640-665]
مدينة تبوکدور مديري المدارس الثانوية بمدينة تبوک في تفعيل الشراکة المجتمعية [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 640-665]
مصادر التربية الإسلاميةصفات الإنسان المذمومة في القران الکريم وسبل التزکية منها في ضوء مصادر التربية الإسلامية. [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 184-210]
معالجة القضايا الاقتصادية والاجتماعيةدور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق الوعي الفکري الوطني ومعالجة القضايا الاقتصادية والاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 149-183]
معالم الفقرات وقدرات الأفرادأثر اختلاف طريقة المعادلة وطرق تقدير الدرجات وقواعد صياغة الفقرات على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد في ضوء القياس الکلاسيکي والنموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 352-434]
معايير الجودة الشاملةدرجة الممارسات الإشرافية للمشرفين التربويين خلال الزيارات الصفية في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 363-386]
معايير تعليم النحو العربيتصور مقترح لتعليم التراکيب النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى الدارسين في المستوى المبتدئ [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 97-127]
معلمات الطفولة لذوى الحاجات التربوية الخاصةالمهارات الواجب توافرها لمعلمات الأطفال ذوى الحاجات التربوية الخاصة في ضوء احتياجاتهن التدريبية لتصميم وتنفيذ البرنامج التربوية الفردية [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 128-182]
معلمات المدارس الحکوميةمستوى الالتزام التنظيمي لدى معلمات المدارس الحکومية بمحافظة الزلفي من وجهة نظرهم [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 647-673]
معلمات الموهوباتدرجة استخدام معلمات الموهوبات لتکنولوجيا المعلومات في التدريس والمعوقات التي تواجههن من وجهة نظر المعلمات بمنطقة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 420-462]
معلمات رياض الأطفالفعالية برنامج تدريبي لمعلمة رياض الأطفال لتفعيل التعليم الإيجابي مع طفل الروضة [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 72-95]
معلم الإجتماعياتدور معلم الاجتماعيات في تعزيز ثقافة التسامح لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 462-489]
معلمة رياض الأطفالدور رياض الأطفال في التدخل المبکر للأطفال ذوي مؤشرات الصعوبات التعلُمية من وجهة نظر معلماتهن بالإحساء [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 97-121]
معلمي التربية الإسلاميةالاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباحة في ضوء الاتجاهات الحديثة للتطوير المهني [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 339-365]
معلمي التعليم العام المغتربينالتنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذکاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 1-29]
معلمي ما قبل الخدمةفاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (الفردية/ التعاونية) في تنمية الکفاءات التدريسية والرضا عن بيئة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 34-71]
معلمي مدراس منطقة السرمستوى الثقة التنظيمية في مدارس منطقة السر من وجهة نظر معلمي المدارس [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 423-456]
معلمينالثقافة التنظيمية السائدة في مدارس محافظة بيشة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 669-690]
معيار إدارة الخطرتقويم إدارة مخاطر الموارد البشرية بالجامعات السعودية وفقا لمعيار المنظمة الدولية للمعايير لإدارة الخطر (ISO 31000:2018): دراسة مقارنة بين الجامعات الحکومية والأهلية. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 52-103]
مفاتيح البحث: الاختبارات الإلکترونيةاتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 180-214]
مفاهيم الحاسب الآليأثر استخدام نمطي الخرائط الذهنية في تنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 139-168]
مقرر الحاسب وتقنية المعلوماتتقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 532-562]
مقرر العلوم)أثر استخدام استراتيجيات الذکاءات المتعددة في التحصيل لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمقرر العلوم [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 360-385]
مقياسالخصائص السيکومترية لمقياس التخطيط المهني في البيئة العمانية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 449-467]
مکان الاقامةتقدير الذات وعلاقته بالتخصص الاکاديمي ودخل الاسرة ومکان الاقامة لدى عينةمن طالبات جامعة الحسن بن طلال [المجلد 35، العدد 9، 2019، الصفحة 293-321]
مکان السکندافعية الانجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 108-134]
مناهج اللغة العربية" الدور التربوي لمناهج اللغة العربية في مواجهة الغلو والتطرف: تصور مقترح" [المجلد 35، العدد 8، 2019، الصفحة 177-195]
منصات التعلم الالکترونيةفاعلية نمط الدعم الالکتروني الفوري عبر المنصات التعليمية الالکترونية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمي [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 220-241]
منطقة الباحةفاعلية استراتيجية قائمة على المحاکاة الحاسوبية للأشکال الهندسية في تنمية التفکير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمنطقة الباحة في السعودية [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 486-515]
منطقة مکة المکرمةأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية بمنطقة مکة المکرمة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 142-168]
منهج لغتي الجميلةواقع دمج مهارات الإملاء في منهج لغتي الجميلة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 105-123]
مهاراتمستوى وعي معلمات الرياضيات باستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في تعليم الرياضيات ودرجة امتلاکهن لمهارات استخدامها [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 594-622]
مهارات الإملاءواقع دمج مهارات الإملاء في منهج لغتي الجميلة [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 105-123]
مهارات الاستدلال والمقارنةفاعلية برنامج قائم على مهارات الاستدلال والمقارنة في تنمية التفکير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين [المجلد 35، 7.2، 2019، الصفحة 433-455]
مهارات الاستماعThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
مهارات التدريس الإلکترونيفاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 588-618]
مهارات التدريس الفعالتقويم مهارات التدريس الفعال لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 22-54]
مهارات الترجمةUsing Some Metacognitive Strategies in Teaching Translation to Enhance Faculty of Education English Majors’ Translation Skills [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 1-37]
مهارات التعايش بواقعيةفعالية برنامج ارشادي معرفي سلوکي لزيادة مهارات التعايش بواقعية لدى امهات الاطفال المعاقين عقليا في منطقة الجوف- السعودية" [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 234-255]
مهارات التفکير الإبداعيفاعلية برنامج إثرائي وفق اتجاه تعليم STEM في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 82-124]
مهارات التفکير الإحصائيبرنامج قائم على نموذج کمب المعدل لتنمية المفاهيم الجغرافية الإحصائية ومهارات التفکير الإحصائي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 60-103]
مهارات التفکير البصريتقويم کتاب علوم الصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفکير التأملي [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 135-158]
مهارات التفکير البصرياثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
مهارات التفکير الرياضيأثر مدخل STEM في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة المخواة [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 464-502]
مهارات التفکير الناقددرجة تطبيق معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بمحافظة المخواة لمهارات التفکير الناقد [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 214-233]
مهارات التفکير عالى الرتبةبرنامج إثرائى قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التفکير عالى الرتبة والحس العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 35، العدد 2، 2019، الصفحة 29-87]
مهارات التواصلمهارات المحاجة وعلاقتها بمهارات التفکير الناقد لدى طلبة جامعة الملک سعود في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 634-687]
مهارات الحاسب الآليفاعلية اختلاف نمطي التوجيه في بيئة الواقع المعزز عبر الويب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الاول متوسط [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 360-395]
مهارات الحاسب الآليأثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 492-508]
مهارات الحاسب الآليأثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة التعلم الإلکتروني على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، 5.2، 2019، الصفحة 212-235]
مهارات الحفظفاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة في تنمية بعض مهارات حفظ القرآن الکريم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم في محافظة النماص [المجلد 35، العدد 12، 2019، الصفحة 670-692]
مهارات الفهم الاستماعي الإبداعيأثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا [المجلد 35، العدد 11، 2019، الصفحة 30-74]
مهارات اللغة الإنجليزيةThe Effectiveness of Using Multimedia in Developing the English Language Listening Skills of Intermediate Female Students [المجلد 35، 12.2، 2019، الصفحة 1-27]
مهارات تصميم وانتاج المستودعات الرقميةفاعلية بيئة تعلم تکيفية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة [المجلد 35، 8.2، 2019، الصفحة 357-371]
مهارات توليد المعلومات. مادة الرياضيات. منطقة الباحةأثر استخدام التعلم المزيج لتنمية مهارات توليد المعلومات في الرياضيات لدى تلميذات السادس الابتدائي بمنطقة الباحة في السعودية [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 366-398]
مهارات قواعد البياناتفاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات قواعد البيانات وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 453-495]
مهارات لغة البرمجةأثر أسلوب التعلم التشارکي في بيئة الکترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة [المجلد 35، 11.2، 2019، الصفحة 182-202]
مهارات ما وراء الاستيعاباليقظة العقلية والتفکير ما وراء المعرفي کمنبئين بمهارات ما وراء الاستيعاب لدى طلاب کلية التربية جامعة جازان [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 556-587]
مهارة برمجة الحاسب الآليأثر اختلاف بعض متغيرات تصميم الکتاب الإلکتروني في تنمية مهارة برمجة الحاسب الآلي لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 35، العدد 4، 2019، الصفحة 223-250]
مهن المستقبلمنهج مقترح في الفيزياء قائم على مهن المستقبل لتنمية المرونة المعرفية والاتجاه نحو صناعة التغيير والتحصيل العلمي لدى طلاب الثانوية الفنية [المجلد 35، العدد 7، 2019، الصفحة 497-553]
موارد بشريةتقويم إدارة مخاطر الموارد البشرية بالجامعات السعودية وفقا لمعيار المنظمة الدولية للمعايير لإدارة الخطر (ISO 31000:2018): دراسة مقارنة بين الجامعات الحکومية والأهلية. [المجلد 35، العدد 5، 2019، الصفحة 52-103]
ميزة تنافسية)متطلبات الريادة العالمية في الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية المملکة (2030) [المجلد 35، العدد 6، 2019، الصفحة 104-122]
ن
نظام المقرراتمدى توفر مستويات العمق المعرفي في کتب الأحياء للمرحلة الثانوية - نظام المقررات - في المملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 732-771]
نظريات الإدارةتطور الفکر الإداري وانعکاساته على ممارسات الإشراف التربوي [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 1-20]
نظرية الاستحابة للمفردةالخصائص السيکومترية للمقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي وفق نظرية الاستجابة للمفردة في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 329-365]
نمط التعلم التشارکيأثر نمط التعلم التشارکي في بيئة الحوسبة السحابية لتنمية الکفايات التکنولوجية لدى معلمات الحاسب الالي [المجلد 35، العدد 3، 2019، الصفحة 559-579]
نمطي التوجيهفاعلية اختلاف نمطي التوجيه في بيئة الواقع المعزز عبر الويب على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الاول متوسط [المجلد 35، 9.2، 2019، الصفحة 360-395]
نموذج (TPACK)أثر وحدات التعلم الرقمية في تنمية المفاهيم الکيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 603-646]
نموذج الاستجابة المتدرجةالخصائص السيکومترية للمقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي وفق نظرية الاستجابة للمفردة في سلطنة عمان [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 329-365]
نموذج سلم التقدير "لراش"الخصائص السيکومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش" [المجلد 35، 10.2، 2019، الصفحة 183-210]
نموذج کلوزمايراثر استخدام نموذج کلوزماير في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف [المجلد 35، 3.2، 2019، الصفحة 228-255]
و
والطلبة الموهوبين)التفکير المنطقي وعلاقته بمهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 647-668]
والمرحلة المتوسطةمستوى الدافعية للانجاز و الطموح لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في مدينه الباحة [المجلد 35، 4.2، 2019، الصفحة 620-633]
وسائل الاتصال الإلکترونيدرجة توظيف قادة مدارس محافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الالکتروني وعلاقتها بتحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، 6.2، 2019، الصفحة 610-639]
وسائل التواصل الاجتماعيإدمان وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالحکم الأخلاقي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة بيشة [المجلد 35، العدد 1، 2019، الصفحة 526-539]
ومهارة اتخاذ القرارالتفکير المنطقي وعلاقته بمهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة [المجلد 35، العدد 10، 2019، الصفحة 647-668]
